Perquè la màgia de ser pares continua, seguim amb vosaltres un any més amb un taller per ajudar-vos als pares i mares en els problemes més habituals amb l’educació dels xiquets/es, per compartir les nostres i vostres experiències i sobretot per recuperar la màgia de ser pares i mares. Comptarem per tal de guiar-nos en esta aventura amb l’experiència i coneixement de:

• José Gisbert, psicòleg i tècnic de l’UPC,
• Eva Aparici, , mestra, psicopedagoga i coordinadora de l’escola de mares i pares.
• Gemma Redó pedagoga i terapeuta Gestalt, directora Centre de Menors.

Horari: Dilluns 15′10 -16′50 hores. Del 23 gener al 23 d’abril.

Lloc: BIBLIOTECA del CEIP Botànic Calduch

Matrícula: gratuïta. Inscripció oberta fins al 18 de gener

Servei de guarderia a la LUDOTECA JOCS, durant les activitats de l’escolademaresipares.com. Servei de guarderia gratuït per als pares i mares socis de l’AMPA del Botànic Calduch.

BIBLIOTECA: Préstec  pares

Dilluns de 15:00 -16:00h

Des de l’escola BOTÀNIC CALDUCH volem oferir el recurs de la biblioteca de centre a tots els nostres pares i mares. Conscients de la importància que teniu la família per a l’adquisició dels hàbits lectors dels vostres fills.  Per això teniu a la vostra disposició  a la biblioteca del centre tota una secció on podreu trobar llibres molt interessants tant per ajudar-vos en l’educació dels vostres fills i filles, l’alimentació, els estudis,… també hi tenim contes per a llegir junts, i altres que ens ajuden a parlar i explicar-lis les coses, però per suposat també trobareu llibres per a vosaltres, per gaudir de la lectura.

El préstec de llibres per a pares i mares es realitzarà sempre en dilluns de 15:00 -16:00 hores.

Aquest curs al centre estem realitzant un Pla de Foment Lector, en ell a més de sistematitzar totes les activitats i objectius dirigits a l’adquisició de la competència lectora i l’hàbit lector, volem conèixer els gustos i els hàbits lectors dels nostres alumnes, mitjançant una enquesta on-line que l’alumnat reompli a l’aula d’infocole. En breu realitzarem també un formulari per als pares i mares.

QÜESTIONARI BIBLIOTECA (per alumnes)

QÜESTIONARI SOBRE LLENGÜES (per alumnes de PRI-3 a PRI-6)  

Èxit de participació en el Concurs de paelles

El passat diumenge, i pese a la previsió de mal temps, es va realitzar el II Concurs de paelles del CEIP Botànic Calduch.  Amb una participació elevada per part de les famílies i del professorat del centre. Tots junts vam passar un mati de diumenge festiu per donar la benvinguda al nou curs.

Un dia on les paelles i sobretot els seus cuiner i cuineres van ser els protagonistes. Des de l’escolademaresipares.com donar les gràcies a tots els pares i mares assistents, felicitar al cuiner guanyador i a la resta de cuiners participants, per unes paelles fantàstiques, agraïm també la participació del nostre jurat,  a l’AMPA del centre per la seua col·laboració i a la Ludoteca JOCS, per l’organització del Mercat de Joguines.

Podeu accedir a totes les fotos des de l’enllaç FOTOS PAELLES

Si teniu més fotos d’aquesta jornada podeu fer-les arribar a la Secretaria del centre i les publicarem.

Gràcies!!!

Diumenge 23 d’octubre

Aquest diumenge  realitzarem el 2n concurs de paelles, si el temps ens ho permet.  En principi, malgrat la previsió anem a continuar en la convocatòria, si no plou molt tenim espai teulat per a dinar a cobert.

Tenim Inscrites 7 paelles a concurs:

1. PAELLA: PACO (16 comensals)
2. PAELLA MANOLI (30 ”)
3. PAELLA MERCHE (40”)
4. PAELLA INMA (35”)
5. PAELLA DOMINGO (7”)
6. PAELLA BOTÀNIC (25”)
7. PAELLA LAURA (20”)

Membres del jurat: (col·laboradors de l’escola de mares)

PROGRAMA:

• 12:00 h Arribada al centre per organitzar espais/taules…

Mercat de les joguines (Organitza ludoteca JOCS)

• 13:00 h  Comença el concurs de paelles

• 14:00h deliberació del jurat i entrega de premis

• 14:15h Dinar

NOTA: L’escola facilita les taules i cadires per a dinar, així com els rolls de paper per a les taules.

Benvinguda al curs 2011-12

Aquest curs 2011-12, volem començar donant-vos a tots la benvinguda amb una activitat de cap de setmana per a tota la família. El pròxim diumenge 23 d’Octubre, realitzarem el II Concurs de Paelles al nostre centre.

Un jurat d’experts (externs a l’organització) s’encarregarà de donar el premi a la millor paella.

Els participants s’inscriuran en una paella, anotant el nombre de comensals i el nom del cuiner. Farà també falta un encarregat per taula per tal que ajude a l’organització. Podeu agrupar-vos més d’una família per paella.

Cada família/grup inscrit en una paella, a més del seu cuiner/a ha de portar les coses que necessita per a fer-la (paella, ferros, llenya, ingredients, plats de plàstic.. etc.)

Inscripció fins al 7 d’octubre 2011

Podeu inscriure-vos directament des de la web:

Ruta cicloturista

Diumenge 12 de Juny 2011

Per segon any consecutiu, des de l’escolademaresipares.com, vos proposem per al cap de setmana, una eixida en bicicleta per a tota la família. Per realitzar aquesta activitat sols necessitem una bici, casc i ganes de pedalejar.

La ruta que proposem és apta per pares, mares, xiquets i xiquetes amb un mínim de destresa amb la bicicleta. No és adequada per a bicicletes amb rodetes, qui tinga cadireta pot acoblar-la a la bici i participar  així amb els xiquets/es més menuts.

Descripció: Eixirem el diumenge a les 9:30 hores de davant de l’escola, cadascú amb la seua bicicleta i el seu casc. Pararem a esmorzar, així que cal que agafeu menjar i aigua.

La ruta que seguirem serà pel terme del poble:  eixirem des del nostre centre (zona de vianants del carrer Botànic Calduch) des de l’escola eixirem direcció cap al camí vell d’Onda per arribar al Camí Ermita i d’allí fins al Termet. Passarem pel Molí Paquero i la llum de Tol, per tornar a buscar el camí vell d’Onda fins arribar altra vegada al Camí l’Ermita, Atrevits, Pavelló Zona Nord i tornada a l’escola.

El recorregut és d’uns 10 km, amb un desnivell mínim.  INSCRIPCIÓ

Coordina: Josep Gómez     (Si teniu qualsevol dubte passeu a preguntar per Secretaria)

Vos adjuntem a continuació el mapa de la ruta que farem.

Un any més volem obrir un espai a la creativitat i la imaginació de tota la família, de grans i menuts, perquè estem convençuts  que entre vosaltres hi ha grans artistes , ens ho heu demostrat… i encoratgem als que encara no heu vingut mai a participar en aquesta activitat a l’aire lliure.

Aquesta és la proposta: cada família inscrita (pares, xiquets de totes les edats) acudeix a centre amb el seu material (tisores, papers, diaris, revistes, cartons de caixes, envasos, cola d’enganxar, pintures,…) i amb la idea de construir qualsevol cosa profitosa. Aquells que no tinguen una idea previa poden pensar-la allí mateix o demanar consell als altres, inspirar-se en altres propostes,.. etc així que no patiu si arriveu sense una idea definida.

L’objectiu principal serà passar-ho bé i realitzar un treball junt amb els xiquets, ensenyant-los la importància del reciclatge. I el lema, el fet que amb molt poc (material) i amb la imaginació som capaços de crear. En temps de crisi podem fer ús d’allò que ens sobra i no s’esgota mai: la creativitat!!

Ací teniu algunes webs que vos poden ajudar en la vostra idea:

http://reciclajelibre.blogspot.com

http://recicleminfantil.blogspot.com/

Atenció: l’activitat s’ajorna fins a nou avís.

Sense comentaris

La màgia de ser pares

LA NECESSITAT DE POSAR NORMES

• Per què ens costa tant posar normes?

… no ens agrada sentir-nos com si fórem uns dictadors, però açò sols és un pensament dels adults. Perquè per als fills serem uns dictadors (tots!!) a l’adolescència, però abans no.

… inconscientment, la majoria de pares, tenim un sentiment de culpabilitat per passar poc de temps amb ells… i sentim la necessitat de compensar-los. Què el poc de temps que passem junts que siga bo. Açò ve per la concepció errònia de què TEMPS DE QUALITAT , SIGNIFICA NO DISCUTIR. Tenim por al conflicte i a les males cares.

TEMPS DE QUALITAT: Màxim d’experiències, però també que siguen coherents i educatives.Junt amb el màxim d’experiències felices.

• Per a què serveixen les normes?

… les normes serveixen per aprendre hàbits. Tenen sentit per als pares i donen seguretat als xiquets ( i no al revés).

… Dir NO al meu fill/a, significa que jo li ensenye a ell que es pot dir NO. Jo soc el seu model per a quan ell tinga que posar un NO.

Dir NO, no és crear distància amb el xiquet/a, es mostrar-li que jo estic ahí.

… Creen sentiments de pertinença. Crea una cultura. Una identitat. Qui som.

… Ajuden a desenvolupar l’autoestima, allò que aconseguim perquè costa ens fa millors. Estem orgullosos.

• Com ho fem?

… ser clars i específics: quan més menuts són, no hem d’encadenar una orde darrere d’un altra.

… Donar opcions, “si no puc fer alguna cosa, dime que si puc fer.”

… desaprovar la conducta, no al xiquet/a. El contrari és humiliar.

• Algunes coses que ens poden ajudar

♥ Ignorar els comportaments negatius, hem de vore que aquells comportaments que busquen cridar l’atenció, si li donem atenció estem reforçant-los. Hem de trobar els comportaments bons i reforçar-los, prestar-lis atenció quan se porten bé. Elogiar el bon comportament.

♥ Inculcar el sentit de la responsabilitat, hem de donar tasques als xiquets. A partir dels 3 anys ja podem començar a demanar-los la col·laboració en algunes coses. Els ajuda a sentir que formen part de la casa. Part d’un equip.

♥ Les normes, millor poques i clares. Les normes les posen els pares. HI ha normes que formen part de la casa, són per a tots els seus membres, per ex. En aquesta casa parlem sense cridar (i es una norma per a tots i fins tot els pares l’hem de complir i donar exemple) altres poden estar personalitzades. Algunes normes/accions són inacceptables, i per tant ha d’haver una conseqüència darrere. Hem de tindre clar també que volem aconseguir amb elles. Per a què les posem. Resulta molt útil conèixer que agrada molt o poc als xiquets, perquè això ens ajudarà a l’hora de donar i llevar privilegis, per tal de recompensar la norma o castigar el mal comportament. És informació privilegiada per a un educador. Els xiquets/es a poc a poc aniran interioritzant amb el temps les normes, les faran seues.

♥ Hem de canviar la paraula càstig, per CONSEQÜÈNCIES. I les conseqüències també han d’estar per a reforçar la bona conducta… i no han ser sols materials: un bes, un superabraç, anar al parc, llegir un conte,… fer coses junts poden ser un molts bons PREMIS.

♥ Els xiquets aprenen de 3 maneres: 1. per repetició, 2. amb el joc, 3. amb l’exemple.

♥ Hem d’educar la tolerància a la frustració. Hem de tindre clar que FRUSTRACIÓ no és igual a HUMILIACIÓ. Humiliar no és correcte i amb ell danyem, però la frustració és molt sana, no és el mateix, ja que cal ensenyar als xiquets/es que li dic NO i no passa rés. Som els pares i mares els qui els hem d’ensenyar a comprendre que no sempre s’aconsegueix tot el que se vol, i que els altres tenen els seus propis límits.

Sense comentaris

Pròximes activitats

♦ Xarrada sobre drogues i alcohol

Aquest és un tema que ens preocupa i molt als pares i mares, sobretot quan els xiquets s’apropen a l’adolescència.  Com saber si els nostres fills consumeixen, que fer en aquests casos, amb quin tipus de drogues es poden trobar al  carrer i els seus efecte perjudicials,… etc. Per resoldre tots aquests dubtes comptarem amb Jose Luis Delgado, Subinspector de Policia Nacional.

• Quan: dimecres 23 de febrer (17:30- 18:30)
• Lloc: Aula de música del CEIP Botànic Calduch

♦ Taller de xanques

Aquesta és una activitat d’oci molt divertida i que de segur vos sorprendrà. Podeu acostar-vos al gimnàs i provar l’experiència. I per aquells que vos animeu podeu participar en el cercavila de Carnestoltes amb les xanques. Recordeu que aquesta és una activitat sols per a adults. Els xiquets podeu deixar-los a la ludoteca JOCS.

• Quan: dijous 24 febrer i dimarts 1 de març (17:30h a 19:00h  aprox.)
• Lloc: Gimnàs del CEIP Botànic Calduch
• Inscripció